“教而不研则浅，研而不教则空。”课题研讨是进步教师教育教育才能的有用途径，是进步学校教育教育水平的重要抓手。为厚实有用推动我园的课题研讨，更好地处理教师在课题编撰及研讨过程中存在的困惑，9月22日正午绍兴市镜湖榜首幼儿园展开了课题辅导会，特约请绍兴市教育教育研讨院骆新华教师进行专业辅导。
参与各开题陈述的课题担任教师分别从本课题的布景、含义、研讨方针、内容等进行了论述，骆教师必定了各课题研讨的价值和实践含义，并从课题的称号、研讨内容等方面做了咒骂的点评，提出了针对性的改善主张，让每个课题组对进一步研讨课题的施行含义和操作办法有了更深层的知道和了解。
最终骆教师就课题的提炼与编撰用简练明晰的言语和丰厚的事例进行了具体、深度地解说。
活动中，教师们听得仔细，兴趣盎然，经过现场发问、评论、答疑，对课题有了明晰的思路，清晰了课题研讨的办法，收成颇丰。既开辟了教科研视界，又激发了我们的热心，解开了教师们的困惑，更启发了思路。信任一切的教师会带着自己的收成，渐渐的提高和生长。
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